صدر عن المركز (182) دراسة وبحث لنهاية سنة 2008، وفيما يلي قائمة الإصدارات التي نشرها المركز
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
فكتور بله ، تيسير النهار |
كيفية إنشاء نظم إدارة المعلومات التربوية |
1991 |
-1 |
| 2 |
يعقوب أبو حلو ؛ خليل الخليلي ؛كايد أبو سلامة |
لبحوث والدراسات المتعلقة بالتعليم الأساسي في الأردن 1970- 1990 الجزء الأول : ببليوغرافيا البحوث والدراسات باللغة العربية |
1991 |
-2 |
| 3 |
يعقوب أبو حلو؛ خليل الخليلي ؛ كايد أبو سلامة |
البحوث والدراسات المتعلق بالتعليم الأساسي في الأردن 1970-1990 الجزء الثاني المراجعة التحليلية وملخصات مختارة |
1991 |
-3 |
| 4 |
|
المركز الوطني للبحث والتطوير التربوي والمسيرة التربوية في الأردن : تقدمة وتعريف |
1991 |
-4 |
| 5 |
|
المركز الوطني للبحث والتطوير التربوي و المسيرة التربوية في الأردن |
1991 |
-6 |
| 6 |
عمر الشيخ (رئيسا) غازي حمزة ، تيسير النهار، بهيجة البيطار ، محمد سويلم، ماجدة البيطار |
حول مستوى أداء الأردن في الدراسة الدولية للعلوم والرياضيات لعام 1991 |
1991 |
-8 |
| 7 |
تيسير النهار ؛ كابور اهلاوات |
دراسة تقويمية لبرنامج تأهيل المعلمين في كلية تأهيل المعلمين العالية |
1991 |
-12 |
| 8 |
حسين الشخاترة ‘ فكتور بله |
دراسة الخصائص الاجتماعية والاقتصادية للأردنيين العائدين من الخارج : الجزء الأول : الجدول والمؤشرات .. الجزء الثاني :دراسة تحليلية للخصائص الاجتماعية والمهنية للعائدين حتى أيار 1991 + الجزر الثالث :الظروف المعيشية للأسر العائدة واتجاهها للاستثمار في الأردن |
1991 |
-33 |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
ياسمين حداد |
مشروع المدارس الريادية بين الفكر والواقع : دراسة تقويمية |
1992 |
-10 |
| 2 |
احمد بطاح ؛ غالب فريحات ؛ فكتور بله |
التربية والتعليم في الأردن: واقع ومؤثرات |
1992 |
-11 |
| 3 |
تيسير النهار ؛ احمد بطاح؛ غالب فريجات |
دراسة تقويمية لبرنامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة |
1992 |
-14 |
| 4 |
احمد بطاح |
خصائص مديري المدارس في الأردن |
1992 |
-15 |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
غالب فريحات |
التعليم والتدريب المهني في الأردن |
1993 |
-18 |
| 2 |
ياسمين حداد |
الخصائص المميزة للمدارس الثانوية ذات التحصيل العالي عن المدارس ذات التحصيل المتدني |
1993 |
(19أ) |
| 3 |
ياسمين حداد |
ملخص دراسة : الخصائص المميزة للمدارس الثانوية ذات التحصيل العالي عن المدارس ذات التحصيل المتدني |
1993 |
(19ب) |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
كمال دواني |
مدير المدرسة في الأردن : خصائصه ممارساته واتجاهاته |
1994 |
-21 |
| 2 |
تيسير النهار ؛ رائدة كشك؛ عمر الشيخ |
المهارات الحياتية الأساسية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن |
1994 |
-24 |
| 3 |
موسى النهار ؛ عمر الشيخ |
مستوى التحصيل في العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في العلوم في الأردن |
1994 |
-24 |
| 4 |
/ رافع الزغول , مراجعة عمر الشيخ , موسى النبهان |
مستوى تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في اللغة العربية في الأردن |
1994 |
-24 |
| 5 |
موسى النبهان ؛ محمود الوهر ؛ إشراف عمر الشيخ |
مستوى التحصيل في العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن |
1994 |
-24 |
| 6 |
رافع الزغول ، امين الكخن ، إشراف عمر الشيخ |
مستوى تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في اللغة العربية في الأردن |
1994 |
-26 |
| 7 |
فكثور بلة ؛تيسير النهار ؛ أمل الخاروف |
مؤشر التعليم العام في الأردن 89-92 |
1994 |
-28 |
| 8 |
حنان عنابي ؛ هند القيسي ؛ عمر الشيخ |
مستوى التحصيل في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن |
1994 |
-29 |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
حنان عنابي ؛ مراجعة عمر السيخ |
مستوى تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات في الأردن |
1995 |
-25 |
| 2 |
|
تقدمة وتعريف عن المركز |
1995 |
-34 |
| 3 |
موسى النهار ؛ ماجد القرعان |
الواقع التربوي في المنطقة مشروع بحث وتطوير البادية الأردنية |
1995 |
-36 |
| 4 |
تيسير النهار |
دراسة تحليلية لواقع الممارسات التعليمية الصفية وعلاقتها بتحصيل طلبة مرحلة التعليم الأساسي في الأردن |
1995 |
-37 |
| 5 |
موسى النبهاني |
تحليل أداء طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم في ضوء مؤشرات جودة النظام التربوي في الأردن |
1995 |
-38 |
| 6 |
موسى النبهاني |
تحليل أخطاء أداء طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن على اختبار العلوم |
1995 |
-39 |
| 7 |
كمال دواني |
الممارسات الإدارية التي تميز بين مدارس التحصيل العالي والمتدني |
1995 |
-40 |
| 8 |
ماجد القرعان |
المشكلات التي تعاني منها المدارس الأساسية الأردنية من وجهة نظر مديري و مديرات هذه المدارس : طبيعتها واختلافها حسب خصائص المدرسة |
1995 |
-41 |
| 9 |
كابور اهلاوات؛ هشام الدعجة |
الاتجاهات والاعتقادات والادراكات التربوية لطلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن |
1995 |
-42 |
| 10 |
تيسير النهار؛ حنان عنابي |
الممارسات التقليدية وعلاقتها بمستوى تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في اللغة العربية والرياضيات والعلوم |
1995 |
- 43 |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
احمد الخطيب |
اثر برنامج التطوير التربوي في الأردن على بعض خصائص المدرسة وعلى تصورات وممارسات مديري المدارس |
1997 |
- 44 |
| 2 |
سليمان ريحاني ، عبدالرحمن عدس ، سامي خصاونة ، احمد مصطفى |
التعليم الثانوي الشامل المهني في الأردن :دراسة تقويمية |
1997 |
- 45 |
| 3 |
حنان عنابي . مراجعة خطاب أبو لبده |
مؤشرات لأثر التطوير التربوي : مستوى التحصيل في اللغة العربية لدى طلبة الصفين الرابع والثامن الأساسيين قبل وبعد التطوير التربوي في الأردن |
1997 |
- 46 |
| 4 |
ناديا سرور |
تقييم التعليم قبل المدرسة في المملكة الأردنية الهاشمية |
1997 |
- 48 |
| 5 |
كابور اهلاوات ؛ هشام الدعجة |
اثر التطوير التربوي على تحصيل في الرياضيات في المدارس الأساسية في الأردن |
1997 |
- 49 |
| 6 |
موسى النبهان |
قياس اثر التطوير التربوي على مستوى أداء وتحصيل طلبة الصفين الرابع والثامن الأساسيين في الأردن في العلوم |
1997 |
- 50 |
| 7 |
احمد الخطيب |
اثر برنامج التطوير التربوي على اتجاهات ومؤهلات وممارسات المعلمين في المدارس الأردنية |
1997 |
- 51 |
| 8 |
خطاب أبو لبده ؛كابور اهلاوات |
اتجاهات وطموحات وممارسات الوالدين وعلاقتها بتحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي قبل التطوير وبعده |
1997 |
- 52 |
| 9 |
خطاب أبو لبده ؛كابور اهلاوات |
دراسة مقارنة : الخلفية الأسرية والتحصيل لطلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن قبل التطوير وبعدة |
1997 |
- 55 |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
خطاب أبو لبدة ؛ كابور اهلاوات |
دراسة مقارنة : الخلفية الأسرية والتحصيل لطلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن قبل التطور وبعده |
1998 |
-57 |
| 2 |
خطاب أبو لبده؛ كابور اهلاوات |
اتجاهات طموحات وممارسات الوالدين : علاقتهما بتحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن قبل التطور وبعده |
1998 |
- 59 |
| 3 |
احمد الخطيب ،رداح الخطيب ؛ محمد عاشور |
تقويم مدى فعالية برنامج الإدارة العليا للقيادات التربوية في وزارة التربية والتعليم |
1998 |
- 62 |
| 4 |
احمد الخطيب ،رداح الخطيب ؛ محمد عاشور |
تقويم مدى فعالية برنامج الماجستير في تخصص المناهج والتدريب في الجامعات الأردنية |
1998 |
- 63 |
| 5 |
احمد الخطيب ،رداح الخطيب ؛ محمد عاشور |
تقويم مدى فعالية برنامج الماجستير في تخصص الإدارة التربوية في الجامعات الأردنية |
1998 |
- 64 |
| 6 |
رافع الزغول ؛ نايل البكور ؛ علي الهنداوي |
مدى انتشار العنف في المدارس الحكومية : أسبابة والعوامل المؤثرة فيه |
1998 |
- 65 |
| 7 |
منذر المصري |
إستراتيجية تنمية الموارد البشرية في الأردن |
1998 |
- 66 |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
تيسير النهار |
خصائص سوق العمل الأردنية : استنتاجات حول احتياجات من العمالة والمهارات النوعية |
1999 |
-67 |
| 2 |
حنان عنابي |
مستوى إتقان طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن للكفايات الأساسية في مبحث الرياضيات |
1999 |
-68 |
| 3 |
خطاب أبو لبدة |
مستوى إتقان طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن للكفايات الأساسية قي مبحث اللغة العربية |
1999 |
-70 |
| 4 |
خطاب أبو لبدة |
مستوى إتقان طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن للكفايات الأساسية في مبحث التربية الاجتماعية والوطنية |
1999 |
- 71 |
| 5 |
المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية |
الأسبوع العلمي الأردني السادس 1998 إستراتيجية تنمية الموارد البشرية |
1999 |
- 72 |
| 6 |
يوسف حمامي ، سالم الزبيدي |
مشروع تطوير وزارة التربية والتعليم والمركز الوطني لتنمية الموارد البشرية : المهمة رقم (3) تبسيط إجراءات العمل في مديريات وزارة التربية والتعليم : جهة التنفيذ معهد الإدارة العامة |
1999 |
- 76 |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
رشدي احمد طعيمة |
مرشد الطالب , المعلم في التربية العملية (تخصص تربية إسلامية) |
2000 |
-80 |
| 2 |
|
مراجعة ذاتية وتقييم لمسيرة المركز خلال الفترة 1990- 1999 ز |
2000 |
-81 |
| 3 |
تيسير النهار ، عبد الرحمن عدس |
دراسة تحليلية لمستوى أداء طلبة الأردن في النشرة الدولية الثالثة للرياضيات والعلوم |
2000 |
-83 |
| 4 |
عادل لطفي ، أسامة الزعبي |
مقترح التصنيف الأردني المعياري للمهن (سبع حدود) |
2000 |
|
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
سامي خصاونة |
تقويم تجربة استحداث المديريات العامة قي الميدان . التقرير رقم (1) |
2001 |
-85 |
| 2 |
فتحي العاروري ، بثينة المحتسب ، زيدون الرشدان |
تقويم برنامج الأبنية والمرافق المدرسية ، التقرير رقم (2) |
2001 |
-86 |
| 3 |
عبد الرحمن عدس؛ ومحمد وليد البطش ؛ عايش غرايبة |
تقويم برنامج الامتحانات العامة والاختبارات المدرسية |
2001 |
-87 |
| 4 |
محمد إبراهيم حسن |
إعداد المعلمين وتأهيلهم وتدريبهم أثناء الخدمة التقرير رقم (4 ) |
2001 |
-88 |
| 5 |
عمر الشيخ |
تقويم برامج المناهج والكتب المدرسية |
2001 |
-89 |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
عمر الشيخ |
دراسة تقويمية لبرنامج الإشراف التربوي التكاملي في الأردن |
2002 |
-91 |
| 2 |
حسن بعارة |
دراسة تحليلية لمناهج تدريس العلوم |
2002 |
-92 |
| 3 |
خطاب أبو لبده |
الأخطاء الرياضية عند الطلبة الأردنيين في المدارس الدولية الثالثة للرياضيات والعلوم - إعادة |
2002 |
-93 |
| 4 |
فتحي عبد الرحمن جروان |
دراسة العوامل الشخصية والأسرية التي ميزت بين المتفوقين وغير المتفوقين في اختبارات النشرة الدولية الثالثة للعلوم والرياضيات (Timss-R) |
2002 |
-94 |
| 5 |
ذوقان عبيدات ؛ سهيلة أبو السمن |
خصائص النظم التربوية التي تفوق طلبتها في العلوم |
2002 |
-95 |
| 6 |
محمود المساد ؛ وفاء العبد لات؛ منير مدانات إشراف تيسير النهار |
أدلة إرشادية لمعلمي العلوم لمعالجة أخطاء التعلم عند الطلبة في ضوء نتائجهم على أسئلة النشرة الدولية الثالثة للرياضيات والعلوم (Timss-R) |
2002 |
-96 |
| 7 |
محمود المساد ؛فاضل شطناوي ؛ شادية غرايبة إشراف تيسير النهار |
أدلة إرشادية لمعلمي العلمي الرياضيات لمعالجة أخطاء التعلم عند الطلبة في ضوء نتائجهم على أسئلة النشرة الدولية الثالثة للرياضيات والعلوم (Timss-R) |
2002 |
-97 |
| 8 |
احمد مصطفى |
تقييم أداء خريجي مؤسسة التدريب المهني |
2002 |
-98 |
| 9 |
مركز التميز التربوي |
التوافق النفسي والاجتماعي والدراسي للطلبة الذين تم تسريعهم في الأردن |
2002 |
-99 |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
منذر واصف المصري. |
التمويل وحشد الموارد للتعليم العالي |
2003 |
-100 |
| 2 |
منذر المصري |
قضايا في المواءمة بين التعليم المهني والتنمية |
2003 |
-101 |
| 3 |
ذوقان عبيدات ، فتحي جروان |
التسرب في مدارس وزارة التربية والتعليم للأعوام الدراسية 1999-2001حجمه وعوامله |
2003 |
-102 |
| 4 |
منذر المصري |
تنمية الموارد البشرية : مداخل في التعليم والتدريب |
2003 |
-103 |
| 5 |
هورست هورنر ؛البرخت ابيل؛ قسيم الشناق؛ ترجمة محمد الروسان |
التمتع بالتدريس كراسة التربية العملية الميدانية لبرنامج إعداد المعلمين |
2003 |
-105 |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
تيسير النهار ، خطاب أبو لبدة |
مستوى أداء طلبة الأردن في النشرة الدولية الثالثة إعادة للرياضيات والعلوم في ضوء الموارد التعليمية والمدرسية المتوافرة :دراسة مقارنة |
2004 |
-107 |
| 2 |
المركز الوطني لتنمية الموارد لبشرية/مشروع المنار |
التصنيف الأردني المعياري للتعليم |
2004 |
-108 |
| 3 |
المركز الوطني لتنمية الموارد لبشرية/ مشروع المنار |
التصنيف الأردني المعياري للمهن |
2004 |
109 |
| 4 |
هشام الدعجة |
اتجاهات معدلات البطالة في الأردن (1991-2002) |
2004 |
-111 |
| 5 |
هيام نجيب الشريدة |
الأنماط القيادية لمديري الإدارة في وزارة التربية والتعليم وتأثيرها في التغيير التربوي من جهة نظر رؤساء الأقسام |
2004 |
-112 |
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
حيدر جميل مدانات ، وفاء موسى العبد الات، صالح عبابنة ، هيا الصعوب إشراف خطاب أبو لبدة |
أدلة إرشادية لمعلمي العلوم لمعالجة أخطاء التعلم عند الطلبة في ضوء نتائجهم على أسئلة الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم لعام 2003 (TIMSS 2003) |
2005 |
-116 |
| 2 |
فاضل شطناوي ، عبده مفلح القضاة, احمد فلاح غرايبة ، يسرى احمد العزة إشراف خطاب أبو لبدة |
أدلة إرشادية لمعلمي الرياضيات لمعالجة أخطاء التعلم عند الطلبة في ضوء نتائجهم على أسئلة الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم لعام 2003(TIMSS 2003) |
2005 |
-117 |
| 3 |
خطاب أبو لبدة |
التقرير الوطني الأردني عن الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم لعام 2003 (TIMSS 2003) |
2005 |
-118 |
| 4 |
مشروع المنار |
كيف تعد نفسك للعمل |
2005 |
|
|
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
د.عبد الباري درة |
الثقة بالنفس/خلفية عامة/ج1 |
2007 |
|
| 2 |
د.عبد الباري درة |
مهارات الثقة بالنفس/ج2 |
2007 |
|
| 3 |
مترجم/مشروع المنار |
دليل المسارات المهنية |
2007 |
|
| 4 |
مشروع المنار |
الداخلون الجدد إلى سوق العمل |
2007 |
|
|
| الرقم |
المؤلف |
العنوان |
تاريخ الإصدار |
رقم الإصدار |
| 1 |
د. شرين حامد |
دراسة تقويمية لمشاريع صندوق التجديدات التربوية (مشاريع الجولة الأولى ) |
2008 |
|
| 2 |
د . عمر الشيخ د . خالد القضاة د. إيمان رسمي |
دراسة إدراكات المعلمين ومديري المدارس وأولياء الأمور للمناهج والكتب الجديدة |
2008 |
|
| 3 |
د . عماد عبابنة |
الدراسة التقويمية لبرامج التدريب ..... المناهج المطورة واستراتيجيات التقويم. |
2008 |
|
| 4 |
د . عماد عبابنة |
دراسة تقويمية لبرنامج دبلوم التربية فـي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (كادر). |
2008 |
|
| 5 |
د . عمر الشيخ د. خطاب أبو لبدة د . خالد القضاة د . عماد عبابنة د. شرين حامد د. إيمان رسمي |
دراسة تقويمية لتجربة المدارس الاستكشافية. |
2008 |
|
| 6 |
د. خطاب أبو لبدة د . خالد القضاة د . حسين عبد الحميد |
الدراسة الوطنية التقـويمية لمهارات الاقـتصاد المعرفي (2006 NAFKE)
|
2008 |
|
| 7 |
د. خطاب أبو لبدة د . خالد القضاة د . حسين عبد الحميد |
الدراسة الوطنية التقـويمية لمهارات الاقـتصاد المعـرفي (2006 NAFKE) - التقرير الفني |
2008 |
|
| 8 |
د. خطاب أبو لبدة د . خالد القضاة د . حسين عبد الحميد |
الدراسة الوطنية التقويمية الشاملة لمهارات الاقتصاد المعرفي(2008 NAFKE) |
2008 |
|
| 9 |
د . خطاب أبو لبدة د . عماد عبابنة د . شرين حامد |
التقرير الوطني الأردني عن البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA 2006) |
2008 |
|
| 10 |
د . خالد القضاة د. خطاب أبو لبدة |
تحقيق الصدق الامبريقي للعلامات الفارقة الدالة على المؤشرات النمائية للمعايير النمائية الوطنية للأطفال الأردنيين في الفئات العمرية من الولادة وحتى تسع سنوات |
2008 |
|
| 11 |
د . عماد عبابنة د . شرين حامد |
دراسة تجريبية لأداة التطور المبكر – الاستعداد للتعلم |
2008 |
|
| 12 |
د. خطاب أبو لبدة |
التقرير الوطني الأردني عن الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم لعام 2007
(TIMSS 2007)
|
2008 |
|
| 13 |
ساهرة نابلسي طراونة |
تقييم الإطار النظري والعملي للمنهاج الوطني التفاعلي |
2008 |
|
|